Resumen de Integración de Tecnologías Digitales en la Enseñanza de Lengua y Litera-tura: Impacto en la Comprensión Lectora y la Creatividad en Educación Básica

Augusto Paolo Bernal Párraga, Ingrid Katherine Salinas Rivera, Maria Veronica Allauca Melena, Gisenia Apolonia Vargas Solis Gisenia, Lizbeth Mariela Zambrano Lamilla, Guissela Elizabeth Palacios Cedeño, Veronica Maricela Mena Moya

• español

  Se evalúa el impacto de la integración de tecnologías digitales en la enseñanza de Lengua y Literatura en la comprensión lectora y creatividad de estudiantes de Educación Básica. La enseñanza de Lengua y Literatura enfrenta el desafío de adaptarse a nuevas herramientas y metodologías en un contexto educativo digitalizado para mejorar la experiencia de aprendizaje. Cuando se implementan correctamente, la tecnología puede potenciar la comprensión lectora y la expresión creativa de los estudiantes con aplicaciones interactivas, plataformas de lectura digital y herramientas de escritura creativa. Se realizó una investigación con 120 estudiantes de Educación Básica divididos en dos grupos: uno usó tecnologías digitales en Lengua y Literatura, y el otro siguió métodos tradicionales. Se combinaron evaluaciones cuantitativas y cualitativas para medir la comprensión lectora y creatividad antes y después de la intervención. Se administraron pruebas de comprensión lectora y creatividad a ambos grupos, junto con observaciones en el aula para evaluar la participación activa y las estrategias de aprendizaje de los estudiantes. El grupo experimental experimentó una mejora significativa en la comprensión lectora, con un aumento notable en las puntuaciones medias en comparación con el grupo de control, según los resultados del estudio. Los estudiantes que usaron herramientas digitales mostraron un aumento en la creatividad y la expresión escrita. Los estudiantes del grupo experimental participaron de manera más activa en las actividades de lectura y escritura, mostrando una actitud positiva hacia ellas, viéndolas como oportunidades para la exploración y la autoexpresión. La integración de tecnologías digitales en la enseñanza de Lengua y Literatura puede mejorar la comprensión lectora y fomentar la creatividad en estudiantes de Educación Básica. Para lograr un impacto positivo, es fundamental llevar a cabo una implementación pedagógica meticulosa y proporcionar formación continua a los docentes en el uso de estas herramientas. La tecnología puede desempeñar un papel fundamental en la enseñanza moderna de Lengua y Literatura, ofreciendo experiencias de aprendizaje más ricas y significativas, según este estudio.

• English

  The impact of integrating digital technologies into the teaching of Language and Literature on the reading comprehension and creativity of Basic Education students is evaluated. Language and Literature teaching faces the challenge of adapting to new tools and methodologies in a digitalized educational context to improve the learning experience. When implemented correctly, technology can enhance students' reading comprehension and creative expression through interactive applications, digital reading platforms, and creative writing tools. The research was conducted with 120 Basic Education students divided into two groups: one used digital technologies in Language and Literature, and the other followed traditional methods. Both quantitative and qualitative assessments were combined to measure reading comprehension and creativity before and after the intervention. Reading comprehension and creativity tests were administered to both groups, along with classroom observations to evaluate active participation and students' learning strategies. According to the study's results, the experimental group experienced a significant improvement in reading comprehension, with a notable increase in average scores compared to the control group. Students who used digital tools showed an increase in creativity and written expression. The students in the experimental group participated more actively in reading and writing activities, displaying a positive attitude towards these activities and viewing them as opportunities for exploration and self-expression. The integration of digital technologies into Language and Literature teaching can improve reading comprehension and foster creativity in Basic Education students. Careful pedagogical implementation and ongoing teacher training in the use of these tools are crucial for achieving a positive impact. Technology can play a fundamental role in modern Language and Literature teaching, offering richer and more meaningful learning experiences, according to this study.