Resumen de La Importancia de la Educación Sexual en la Prevención del Embarazo Adolescente

PhD, Dra. Sonia Patricia Ubillus Saltos, Jhonny Alberto Baque Muñiz, Leyla Fernanda Cango Pineda, Dolores Anahis Celorio Muñoz, Nayeli Mailyn Chanaluisa Castro

• español

  La educación sexual y reproductiva desempeña un rol fundamental en la prevención de embarazo adolescente, puesto que este fenómeno se ha convertido en un problema de salud pública a nivel mundial, con consecuencias negativas tanto para la madre como para el bebé. Objetivo: Determinar el grado de conocimiento que tienen los adolescentes sobre educación sexual y prevención de embarazo adolescente de la Unidad Educativa Judith Iza de Antón, Comuna Sancan. Metodología: Se aplico un método cuantitativo de tipo descriptivo no experimental, donde se empleó una encuesta a 42 estudiantes, dicha encuesta valora 5 Items, pero para este estudio nos centramos en 3, con la finalidad de dar respuesta al objetivo planteado. Obteniendo como resultados que, los encuestados tienden a estar en desacuerdo (promedios entre 2 y 2.67) con las afirmaciones, lo que indica un cierto desconocimiento sobre sexualidad y cambios físicos, la desviación estándar de 1.1 indica considerable variabilidad en las respuestas, tanto en temas de relaciones de pareja, como en uso de anticonceptivos con un promedio de 2.04-2.38. Concluyendo que, el conocimiento sobre prevención de embarazo es mayor conforme aumenta la edad de inicio de vida sexual y la escolaridad. Los hallazgos resultan de importancia para desarrollar estrategias de información sobre métodos anticonceptivos y salud sexual y reproductiva, de una forma accesible e igualitaria en mujeres y hombres.

• English

  Sexual and reproductive education plays a fundamental role in the prevention of adolescent pregnancy, since this phenomenon has become a public health problem worldwide, with negative consequences for both mother and baby. Objective: To determine the degree of knowledge that adolescents have about sex education and prevention of adolescent pregnancy at the Judith Iza de Antón Educational Unit, Sancan Commune. Methodology: A quantitative method of non-experimental descriptive type was applied, where a survey was used to 42 students, this survey values 5 Items, but for this study we focus on 3, in order to respond to the proposed objective. Obtaining as results that the respondents tend to disagree (averages between 2 and 2.67) with the statements, which indicates a certain lack of knowledge about sexuality and physical changes, the standard deviation of 1.1 indicates considerable variability in the answers, both in terms of couple relationships and in contraceptive use with an average of 2.04-2.38. Concluding that knowledge about pregnancy prevention is greater as the age of initiation of sexual life and schooling increases. The findings are important for developing information strategies on contraceptive methods and sexual and reproductive health, in an accessible and egalitarian way for women and men.