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Entendimento de residentes acerca do desenvolvimento da liderança em seu processo de formação

    1. [1] Universidade Federal da Bahia

      Universidade Federal da Bahia

      Brasil

    2. [2] Universidade de Pernambuco

      Universidade de Pernambuco

      Brasil

    3. [3] Hospital Dom Tomás (APAMI)
    4. [4] Universidade Federal do Vale do São Francisco (UNIVASF)
    5. [5] Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (EBSERH) HU (UNIVASF)
  • Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 8, 2024
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • Comprensión de los residentes sobre el desarrollo del liderazgo en su proceso de formación
    • Residents’ understanding about leadership development in their training process
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Objetivo: Analizar la comprensión de los residentes sobre el desarrollo y ejercicio del liderazgo en la atención de pacientes críticos en su proceso de formación. Metodología: estudio cualitativo, de un solo caso. Participaron del estudio 16 residentes, ocho de los cuales eran miembros del programa multidisciplinario en cuidados intensivos en las áreas de enfermería, fisioterapia y farmacia, y ocho del programa uniprofesional en urgencias y emergencias en el área de enfermería. La recolección de datos se realizó de noviembre de 2023 a enero de 2024 a través de entrevistas semiestructuradas. Los análisis se realizaron con el software IRaMuTeQ y se utilizó la Clasificación Jerárquica Descendente (DHC). Resultados: Se evidenció que parte de los residentes entrevistados valoran la importancia del desarrollo del liderazgo, pero se identificó una comprensión superficial del tema. Consideraciones finales: el liderazgo es una habilidad esencial para los residentes en el área de la salud, lo que indica la necesidad de profundizar durante la formación de la residencia.

    • português

      Objetivo: Analisar o entendimento de residentes acerca do desenvolvimento e exercício da liderança no cuidado ao paciente crítico em seu processo de formação. Metodologia: estudo qualitativo, do tipo caso único. Participaram do estudo 16 residentes, sendo oito integrantes do programa multiprofissional em intensivismo nas áreas da enfermagem, fisioterapia e farmácia, e oito do programa uniprofissional em urgência e emergência na área da enfermagem. A coleta de dados foi realizada no período de novembro de 2023 a janeiro de 2024 por meio de entrevista semiestruturada. As análises foram realizadas por meio do auxílio do software IRaMuTeQ e utilizou-se a Classificação Hierárquica Descendente (CHD). Resultados: Foi evidenciado que parte dos residentes entrevistados valorizam a importância do desenvolvimento da liderança, contudo identificou-se um entendimento superficial acerca da temática. Considerações finais: a liderança é uma competência imprescindível para os residentes da área da saúde, deste modo sinaliza-se para a necessidade de aprofundamento durante a formação na residência.

    • English

      Objective: Analyze residents' understanding of the development and exercise of leadership in the care of critically ill patients in their training process. Methodology: Qualitative single case study. Sixteen residents participated in the study, eight from the multiprofessional critical care nursing, physical therapy, and pharmacy program and eight from the uniprofessional critical care nursing program. Data were collected from November 2023 to January 2024 using semi-structured interviews. Analyses were performed using IRaMuTeQ software and Descending Hierarchical Classification (DHC) was used. Results: It was clear that some of the residents interviewed appreciated the importance of leadership development, but there was a superficial understanding of the issue. Final considerations: Leadership is an essential skill for health care residents, indicating the need for further development during residency training.


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