Resumen de Influencia del tiempo de utilización del material auxiliar en la adquisición de las habilidades motrices acuáticas
Juan Antonio Moreno Murcia, Remedios Moreno González
El objeto del trabajo que presentamos es comprobar como puede influir la utilización del material auxiliar (atendiendo al tiempo de utilización), en la adquisición de las habilidades motrices acuáticas. Para ello tomamos como muestra un total de 100 niños con edades comprendidas entre los 3 y los 6 años. El instrumento empleado para la realización de este trabajo ha sido el Control de la Evolución Motriz Acuática (C.E.M.A.) de Moreno y Gutiérrez, (1998), que trata de recoger información a cerca de la familiarización del alumno con el medio acuático, equilibraciones, desplazamientos, giros y manipulaciones. Tras el análisis de los resultados, para lo cual se han utilizado principalmente análisis de varianza y pruebas t para muestras relacionadas, como principal conclusión podemos decir que el tiempo óptimo de utilización del material auxiliar para la adquisición de la habilidades motrices acuáticas en la muestra analizada ha sido de 10 a 20 minutos en una clase de 30 minutos.
