Estudio comparativo del currículo español y la ley de base del sistema educativo portugués en el área de educación física

• Autores: Ana M° Vilches Gudiño
• Localización: Actas del III Congreso Internacional de Educación física e Interculturalidad / coord. por Arturo Díaz Suárez, Pedro Luis Rodríguez García, Juan Antonio Moreno Murcia, 2002, ISBN 8475642462
• Idioma: español
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• Resumen

  • La apertura de las fronteras, como consecuencia de la plena aplicaci{on de los tratados europeos, en lo referente a la oferta-demanda de empleo entre los diferentes países de la Unión Europea. En España se ha producido, por la cercanía geográfica con Portugal y la diferencia existente en oferta demanda de empleo, que muchas familias se desplacen y rehagan su residencia familiar en el país vecino. Esta comunicación trata de hacer un estudio comparativo entre el Sistema Educativo Español y la Ley de Bases del Sistema Educativo Portugués, buscando sus puntos afines para que alumnos de Educación Básica puedan continuar sus estudios en localidades fronterizas. La comunicación se centra en el área de Educación Física.