Resumen de Diabetes y educación

Rebeca Guzmán Saldaña, Arturo del Castillo Arreola, Angélica Romero Palencia, R Barrera Gálvez, Cleotilde García Reza, Solano Solano G

• español

  La diabetes es un problema grave de salud pública mundial, según la Federación Internacional de Diabetes en el año 2014 , registró una prevalencia de 382 millones de personas afectadas a nivel mundial, de esa cantidad, el 46% desconocen que tienen el padecimiento. Se estima, que para el 2035 la prevalencia se incrementará a 592 millones de casos. De acuerdo con datos de la Organización Panamericana de la Salud en el año 2013, se registraron 4.6 millones de muertes por complicaciones generadas por esta enfermedad, y se prevé que estas se multipliquen para el 2035. La diabetes presenta un incremento ascendente de 400,000 casos nuevos al año. La diabetes en el ámbito nacional, representa un aproximado de 60 mil muertes derivadas de la enfermedad y sus complicaciones al año. Por lo anterior los investigadores de diversas universidades del país desarrollaron el presente libro que aborda; Teorías y modelos de educación, partiendo de la premisa de que la educación es la parte esencial del tratamiento, así mismo se presentan una serie de evidencias científicas relacionada con la diabetes, la educación, intervenciones multidisciplinarias y trastornos de conducta alimentaria, material que sin duda alguna apoya a la formación de profesionales de la salud educadores en diabetes.

• English

  Diabetes is a serious global public health, according to the International Diabetes Federation in 2014 [1] reported a prevalence of 382 million people affected worldwide, of that amount, 46% know they have the suffering. It is estimated that by 2035 the prevalence will increase to 592 million cases. According to data from the Pan American Health Organization in 2013 [2], 4.6 million deaths from complications from the disease were recorded, and is expected to multiply these by 2035. Diabetes has an upward increase 400,000 new cases annually. Diabetes at the national level, represents an estimated 60,000 deaths from the disease and its complications annually.Therefore researchers from different universities developed this book addressed; Theories and models of education, based on the premise that education is an essential part of the treatment, also a series of scientific evidence related to diabetes, education, multidisciplinary interventions and eating disorders, presented material undoubtedly some support to the formation of health professionals in diabetes educators.