Continuum interpersonal/textual de las coletillas interrogativas en el español de Chile

• Contreras, Marco ^[1] ; Pinuer Rodríguez, Claudio ^[2]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile

     Pontificia Universidad Católica de Chile

     Santiago, Chile

     
  2. [2] Universidad de Concepción

     Universidad de Concepción

     Comuna de Concepción, Chile

     
• Localización: Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, ISSN-e 1576-4737, Nº. 99, 2024 (Ejemplar dedicado a: Monográfico: Del párrafo al texto: nuevos enfoques en torno al análisis de las unidades superiores del discurso escrito), págs. 151-162
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Interpersonal/textual Continuum of Tag Questions in Chilean Spanish
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  • español

    El presente artículo presenta un estudio sistémico funcional de las coletillas interrogativas en un corpus conversacional del español de Chile. Se describe el funcionamiento interpersonal y textual de las coletillas y se propone un continuum de significados de acuerdo con su ubicación en el enunciado. La ubicación final de turno presenta significación exclusivamente interpersonal como parte de las funciones de habla aserción, pregunta, ofrecimiento y orden. Por su parte, la ubicación interior de movimiento presenta valores interpersonales y textuales. La posición interior de movimiento aporta valores eminentemente cohesivos, relacionados con la metafunción textual, como parte de las estructuras Tema/Rema y Dado/Nuevo. El continuum interpersonal/textual implica un doble funcionamiento metafuncional del recurso coletilla en el discurso oral según su linealización en el movimiento de habla.

  • English

    This paper presents a systemic functional study of tag questions in a conversational corpus of Chilean Spanish. We describe interpersonal and textual functioning of the tags and propose a continuum of meanings according to their linearization in the clause. The final location of turn presents exclusively interpersonal meanings as part of the speech functions assertion, question, offer and order. On the other hand, the internal location of movement presents interpersonal and textual values. The internal location of movement brings eminently cohesive values, related to textual metafunction, as part of the structures Theme/Rheme and Given/New. The interpersonal/textual continuum implies a dual metafunctioning of the tag question resource in oral discourse.