La lliga de la justícia: La gamificació com una eina de treball del continguts

• Autores: Anna Castells Molina
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 4, 2018
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • English

    The Justice League shows that incorporating playful aspects in the classroom promotes the learning of competences and didactic contents.The dynamics have allowed to improve the work of topics of the subject in relation to: improvement of the autonomous work of the students, increase of the predisposition to the accomplishment of noncompromising tasks and the reading of bibliography, extraordinary motivation to continue the classroom work and "live" the subject outside the university.

  • català

    La lliga de la justícia descriu un procés d'innovació gamificada on la incorporació d'aspectes lúdics a l'aula afavoreix l'aprenentatge de les competències i els continguts. La dinàmica ha estat una bona estratègia per a la millora del treballautònom de l'alumnat, l’increment de la predisposició a la realització de tasques no obligatòries i la lectura de bibliografia recomanada. També ha estat a una motivació extraordinària per continuar el treball i “viure” el temari fora la universitat.