Problematitzar, conceptualitzar i argumentar: la proposta de Michel Tozzi per aprendre a filosofar

• Alzamora, Joan Carles ^[1]
  1. [1] Universitat de les Illes Balears

     Universitat de les Illes Balears

     Palma de Mallorca, España

     
• Localización: Anuari de la Societat Catalana de Filosofia, ISSN-e 2013-9543, ISSN 1130-4383, Vol. 28-29, 2017-2018, págs. 281-291
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Problematising, conceptualising and arguing: Michel Tozzi’s proposal to learn to philosophize
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    Michel Tozzi proposa aprendre a filosofar a través de tres processos: problematitzar, conceptualitzar i argumentar, els quals, combinats amb la lectura filosòfica, el diàleg filosòfic i l’escriptura filosòfica aportarien la competència filosòfica tant als alumnes de les aules com al públic en general. La major part de l’obra de Tozzi no està traduïda al català i només trobem un llibre i algun article en castellà. En aquest treball analitzarem el llibre Pensar por sí mismo. Iniciación a la Pedagogía de la Filosofía i alguns articles de Tozzi, a més d’altres sobre la seva proposta, per intentar sistematitzar aquest «model» de filosofar i poder-lo transferir a les aules de batxillerat, exemplificant-lo amb un tema de primer de Filosofia.Paraules clau: Tozzi, problematitzar, conceptualitzar, argumentar, competència filosòfica, aprendre a filosofar.

  • English

    Michel Tozzi proposes learning to philosophise through three processes: problematising, conceptualising and argueing, which combined with philosophical dialogue and writing, and philosophical reading, would provide both students and people in general with philosophical competence. Only a little part of Tozzi’s work has been translated into Catalan and we can only find one book and very few articles in Castilian/Spanish. In this project we will analyse the book Penser par soi-même. Initiation à la philosophie and some of Tozzi’s articles, together with some others about his proposal, in order to try to systematise this «model» of philosophising method and transfer it to the Philosophy classroom at High School, exemplifying it with a unit of the first year.Keywords: Tozzi, problematising, conceptualising, argueing, philosophical competence, learn to philosophise.