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Strategies to reduce vaccine hesitancy in the context of the Covid-19 pandemic: scoping review

    1. [1] Universidade Estadual de Montes Claros

      Universidade Estadual de Montes Claros

      Brasil

  • Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 8, 2024
  • Idioma: inglés
  • Títulos paralelos:
    • Estrategias para reducir la reticencia a las vacunas en el contexto de la pandemia de Covid-19: análisis del alcance
    • Estratégias para reduzir a hesitação vacinal no contexto da pandemia de Covid-19: revisão de escopo
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      Objetivos: investigar evidencias sobre estrategias efectivas para reducir la reticencia a las vacunas en la población general en el contexto de la pandemia de COVID-19. Métodos: revisión de alcance, realizada mediante la consulta a las bases de datos MEDLINE (acceso vía PubMed), Cochrane Library, Web of Science, Scopus y el portal de la Biblioteca Virtual en Salud, según el método propuesto por el Instituto Joanna Briggs. Se incluyeron producciones originales, publicadas entre 2020 y 2023. Resultados: esta revisión estuvo compuesta por doce (12) estudios, con predominio de ensayos clínicos controlados aleatorizados (91,7%). En cuanto al nivel de evidencia, la mayoría de las investigaciones clasificaron como nivel II (91,7%) y en cuanto a la calidad de la evidencia/fuerza de recomendación de los estudios, la mayoría se clasificaron como nivel alto (66,7%). Consideraciones finales: las estrategias para promover la educación y alfabetización en salud, la motivación y la concienciación de la comunidad respecto a la vacunación, con mayor aporte tecnológico, demostraron ser efectivas para reducir la reticencia a las vacunas en la población.

    • português

      Objetivos: investigar evidências sobre estratégias efetivas para reduzir a hesitação vacinal na população em geral no contexto da pandemia de COVID-19. Métodos: scoping review, realizada por meio de consulta às bases de dados MEDLINE (acesso via PubMed), Cochrane Library, Web of Science, Scopus e portal da Biblioteca Virtual em Saúde, segundo o método proposto pelo Joanna Briggs Institute. Foram incluídas produções originais, publicadas entre 2020 e 2023. Resultados: esta revisão foi composta por doze (12) estudos, com predomínio de ensaios clínicos controlados randomizados (91,7%). Quanto ao nível de evidência, a maioria das investigações classificou-se como nível II (91,7%) e quanto à qualidade da evidência/força de recomendação dos estudos, a maioria foi classificada como alto nível (66,7%). Considerações Finais: estratégias para promover educação e alfabetização em saúde, motivação e conscientização da comunidade quanto à vacinação, com maior aportetecnológico, mostraram-se efetivas para reduzir a hesitação vacinal na população.

    • English

      Objectives: to investigate evidence on effective strategies to reduce vaccine hesitancy in the general population in the context of the COVID-19 pandemic. Methods: scoping review, carried out by consulting the MEDLINE databases (access via PubMed), Cochrane Library, Web of Science, Scopus and the Virtual Health Library portal, according to the method proposed by the Joanna Briggs Institute. Original productions, published between 2020 and 2023, were included. Results: this review consisted of twelve (12) studies, with a predominance of randomized controlled clinical trials (91.7%). Regarding the level of evidence, the majority of investigations classified as level II (91.7%) and regarding the quality of the evidence/strength of recommendation of the studies, most were classified as high level (66.7%). Final Considerations: strategies to promote health education and literacy, motivation and community awareness regarding vaccination, with greater technological input, proved to be effective for reduce vaccine hesitancy in the population.


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