La Larga Marcha: una aproximación al análisis de las transformaciones educativas del Movimiento Estudiantil Chileno (2006-2015)

• Pablo Santibáñez-Rodríguez ^[1]
  1. [1] University College London

     University College London

     Reino Unido

     
• Localización: Trashumante: Revista Americana de Historia Social, ISSN 2322-9381, ISSN-e 2322-9675, Nº. 24, 2024, págs. 282-304
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A Longa Marcha: uma abordagem para analisar transformações educacionais de longo prazo no Movimento Estudantil Chileno (2006-2015)
  • The Long March: An Approach to Analyse Long-term Educational Transformations from the Chilean Student Movement (2006-2015)
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• Resumen
  • español

    El artículo vincula estudios narrativos, etnográficos y de largo plazo sobre movimientos sociales, y se ilustra a través del análisis de las experiencias de un exactivista estudiantil chileno, destacando su visión y prácticas en relación con la precariedad en la educación pública y la movilización a largo plazo para su defensa. El artículo destaca la relevancia de los movimientos estudiantiles a largo plazo y las especificidades locales para comprender la trayectoria de movimientos sociales altamente heterogéneos.

  • English

    The article integrates narrative, ethnographic, and long-term studies on social movements. It is illustrated through the analysis of the experiences of a Chilean student ex-activist, emphasizing the for-mation of their vision and practice concerning the precariousness of public education and their long-term mobilization for its defense. The article highlights the relevance of long-term student movements and local specificities in understanding the trajectory of highly heterogeneous social movements.

  • português

    O artigo integra estudos narrativos, etnográficos e de longo prazo sobre movimentos sociais. É ilus-trado através da análise das experiências de um ex-ativista estudantil chileno, destacando a formação de sua visão e prática em relação à precariedade na educação pública e sua mobilização de longo prazo para sua defesa. O artigo destaca a relevância dos movimentos estudantis a longo prazo e das especificidades locais para compreender a trajetória de movimentos sociais altamente heterogêneos.