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Decolonialidade editorial: notas sobre o jornal Lampião da Esquina

    1. [1] Universidade Estadual de Ponta Grossa

      Universidade Estadual de Ponta Grossa

      Brasil

  • Localización: Chasqui: Revista Latinoamericana de Comunicación, ISSN-e 1390-924X, ISSN 1390-1079, Nº. 155, 2024 (Ejemplar dedicado a: Pensar la comunicación para reinventar las prácticas), págs. 229-244
  • Idioma: portugués
  • Títulos paralelos:
    • Decolonialidad editorial: notas sobre el periódico Lampião da Esquina
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      La idea de decolonialidad editorial, se elabora a partir de la cobertura del Encuentro Nacional de Mujeres (ENM) y del 1º Congreso de la Mujer Paulista realizado en Brasil, en 1979, publicado en el diario Lampião da Esquina, que destacó la socióloga Lélia Gonzalez. Su base teórica y metodológica, son los estudios decoloniales y el feminismo decolonial a través de la noción de interseccionalidad, que posibilita otras epistemologías para la comunicación y el periodismo. Caracteriza la intención de reconfigurar guías y procesos que contemplen la visibilización de los grupos marginados política y públicamente. La cobertura de los acontecimientos cruza temas homoeróticos, abordando hechos en triangulaciones con cuestiones de género, clase social y raza

    • português

      A ideia de decolonialidade editorial é elaborada a partir da cobertura do Encontro Nacional de Mulheres (ENM) e 1º Congresso da Mulher Paulista realizados no Brasil, em 1979, veiculada pelo jornal Lampião da Esquina, que destacou a socióloga Lélia Gonzalez. A base teórico-metodológica da pesquisa são os estudos decoloniais e feminismo decolonial pela noção de interseccionalidade, que possibilita outras epistemologias à comunicação e ao jornalismo. A proposta caracteriza a intenção de reconfigurar diretrizes e processos editoriais de modo a contemplar a visibilidade de grupos e sujeitos marginalizados política e publicamente. A cobertura dos eventos atravessa temáticas homoeróticas, abordando fatos em triangulações com questões de gênero, classe social e raça.


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