Diseño inclusivo y el diseño de información como aliados en el desarrollo de apoyos para las personas autistas

• Stefani Natalia Mardones Carvajal ^[1]
  1. [1] Universidad de Palermo, Argentina
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 225, 2024 (Ejemplar dedicado a: Seminario de Estudios Avanzados en Diseño Internacional III), págs. 319-327
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Este artículo aborda la intersección entre el diseño inclusivo y el diseño de información como herramientas fundamentales en el desarrollo de apoyos para personas autistas. Se enfatiza la importancia de integrar las perspectivas de la comunidad autista en la investigación, reconociendo sus características únicas como la facilidad para la comunicación visual.

    Se explora el papel del diseño inclusivo, que busca satisfacer las necesidades de una audiencia lo más amplia posible, y el diseño de información, que facilita la comprensión a través de un lenguaje visual universal. Ambos enfoques se presentan como pilares para el desarrollo de soluciones en áreas como la enseñanza y las interfaces, y que utilizadas en el uso de herramientas y apoyos pueden promover la inclusión social de las personas autistas. Esta sinergia contribuye de manera significativa a mejorar la calidad de vida de quienes se encuentran en el espectro autista. Esto se logra gracias a la relevancia del pensamiento visual en las personas autistas y a la capacidad del diseño para crear herramientas que estimulen el lenguaje mediante el uso de imágenes.

  • English

    This article addresses the intersection between inclusive design and information design as critical tools in developing supports for autistic people. The importance of integrating the perspectives of the autistic community into research is emphasized, recognizing their unique characteristics such as ease of visual communication.

    The role of inclusive design, which seeks to meet the needs of the widest possible audience, and information design, which facilitates understanding through a universal visual language, is explored. Both approaches are presented as pillars for the development of solutions in areas such as teaching and interfaces, and which, when used in the use of tools and supports, can promote the social inclusion of autistic people. This synergy contributes significantly to improving the quality of life of those on the autism spectrum.

    This is achieved thanks to the relevance of visual thinking in autistic people and the ability of design to create tools that stimulate language through the use of images.

  • português

    Este artigo aborda a intersecção entre o design inclusivo e o design da informação como ferramentas críticas no desenvolvimento de apoios para pessoas autistas. Enfatizase a importância de integrar as perspectivas da comunidade autista na pesquisa, reconhecendo suas características únicas, como a facilidade de comunicação visual.

    É explorado o papel do design inclusivo, que busca atender às necessidades do maior público possível, e do design da informação, que facilita a compreensão por meio de uma linguagem visual universal. Ambas as abordagens apresentam-se como pilares para o desenvolvimento de soluções em áreas como ensino e interfaces, e que, quando utilizadas na utilização de ferramentas e suportes, podem promover a inclusão social de pessoas autistas. Essa sinergia contribui significativamente para melhorar a qualidade de vida das pessoas no espectro do autismo. Isto é conseguido graças à relevância do pensamento visual nas pessoas autistas e à capacidade do design em criar ferramentas que estimulem a linguagem através do uso de imagens.