Planificación estratégica como factor de influencia en la supervisión y control de la Dirección Regional de Educación no. 14 de Nagua, Año Fiscal 2023

• Ureña Cortorreal, Juana Esther ^[1] ; Núñez Vásquez, Víctor Roldan ^[1]
  1. [1] Ministerio de Educación de la República Dominicana
• Localización: Congreso Internacional Ideice, ISSN 2307-2393, ISSN-e 3060-9585, Nº. 14, 2023 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Internacional Ideice), págs. 429-439
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategic Planning as an Influencing Factor in the Supervision and Control of the Regional Directorate of Education No. 14 of Nagua, Fiscal Year 2023
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• Resumen
  • español

    La supervisión y el control de la prestación del servicio educativo es la tarea más importante que tiene la regional. Para cumplir con esta tarea, es esencial contar con una planificación estratégica efectiva que oriente las acciones y recursos de la institución. Sin embargo, los resultados de los aprendizajes no son los deseados, por lo que la labor de la regional se enfrenta a una serie de desafíos. En ese sentido, es importante determinar la influencia de la planificación estratégica en los procesos de supervisión y control de la Regional. Esta investigación es importante porque podría ayudar a mejorar la calidad educativa, puesto que, con la evaluación de la influencia de la planificación estratégica en los procesos de supervisión y control se puede redireccionar los esfuerzos en los aprendizajes. En lo que concierne a la metodología, esta investigación tiene un enfoque cuantitativo por medio de un diseño correlacional y no experimental, con la participación de 180 técnicos, como técnica la encuesta y el cuestionario como instrumento.

    Se concluye que, el nivel de influencia de la planificación estratégica en los procesos de supervisión y control es muy alto. La planificación estratégica impacta positivamente en áreas cruciales de supervisión y control, evidenciado por mejoras significativas en objetivos, eficiencia de procesos, reducción de costos y mejora de la calidad. Aunque se identifican obstáculos como la asignación de recursos y la priorización de objetivos estratégicos, la alta percepción de alineación y aceptación favorable de la planificación estratégica sugieren oportunidades para gestionar cambios de manera más enfocada.

  • English

    The supervision and control of the provision of educational services is the most important task that the regional has. To accomplish this task, it is essential to have effective strategic planning that guides the actions and resources of the institution. However, the learning results are not as desired, so the regional's work faces a series of challenges. In this sense, it is important to determine the influence of strategic planning on the supervision and control processes of the Regional. This research is important because it could help improve educational quality, since, by evaluating the influence of strategic planning on supervision and control processes, learning efforts can be redirected. Regarding the methodology, this research has a quantitative approach through a correlational and non-experimental design, with the participation of 180 technicians, the survey as a technique and the questionnaire as an instrument.

    It is concluded that the level of influence of strategic planning on the supervision and control processes is very high. Strategic planning positively impacts crucial areas of supervision and control, evidenced by significant improvements in objectives, process efficiency, cost reduction and quality improvement. Although obstacles such as resource allocation and prioritization of strategic objectives are identified, the high perception of alignment and favorable acceptance of strategic planning suggest opportunities to manage changes in a more focused way.