Erros que podem ser corrigidos ou evitados: Conselhos de Leonor Posada às meninas (década de 1950)

• Fernanda Theodoro Roveri ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de São Carlos

     Universidade Federal de São Carlos

     Brasil

     
• Localización: História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 24, Nº. 59, 2020
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Des erreurs qui peuvent être corrigées ou évitées: Conseils de Leonor Posada aux filles (années 1950)
  • Mistakes that can be corrected or avoided: Leonor Posada’s advices to girls (1950’s)
  • Equívocos que pueden ser corregidos o evitados: Consejos de Leonor Posada para las niñas (década de 1950)
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• Resumen
  • español

    La escritora y profesora Leonor Posada (1893-1960) fue una importante colabora de las revistas infantil y juvenil del editorial O Malho. Sus textos correspondían al propósito de los editores de alcanzar al público escolar, teniendo utilidad ya sea como divertimento o como instrucción para los niños. El artículo presenta algunos textos de la revista Cirandinhay analiza como ellos contribuyeron para la educación de niñas durante los años de 1950. A partir de la perspectiva de la Historia Cultural, se realiza una discusión bibliográfica y el análisis de fuentes históricas de la prensa escrita. Como resultado se puede concluir que las revistas fueron un vehículo de producción de discursos y de representaciones sobre la infancia, para los cuales la participación de Leonor Posada fue esencial en la difusión de consejos y prescripciones a las niñas.

  • English

    The writer and teacher Leonor Posada (1893-1960) was an important contributor to youth magazines from the publishing house O Malho. Her texts followed the editor’s purposes, targeting school children with texts that could be both for their amusement and education. This paper presents some texts from magazine Cirandinhaand analyses how they contributed to the education of girls during the 1950’s. Based on the perspectives from Cultural History, we did a bibliographic review along with the analysis of historical sources from printed press. As a result, we conclude that the magazines were one of the vehicles that produced discourses and representations about childhood, and the participation of Leonor Posada was essential in the diffusion of advices and prescriptions for girls.

  • français

    L'écrivain et professeur Leonor Posada (1893-1960) était une importante collaboratrice des magazines jeunesse de la maison d’édition O Malho. Leurs textes correspondaient au but des éditeurs d'atteindre le public scolaire, servant à la fois pour le plaisir et pour l'instruction des enfants. L'article présente quelques textes du magazine Cirandinhaetanalyse leur contribution à l'éducation des filles au cours des années 1950. Du point de vue de l'histoire culturelle, on fait la discussion bibliographique et l'analyse des sources historiques de la presse écrite. En conséquence, on conclut que les magazines étaient l’un des moyens de production des discours et des représentations sur l’enfance, pour lesquels la participation de Leonor Posada était essentielle pour la diffusion des conseils et des ordonnances aux filles.

  • português

    A escritorae professoraLeonor Posada (1893-1960)foi uma expressiva colaboradora dasrevistas infantojuvenisdaeditora O Malho. Seustextos correspondiam ao propósito doseditoresdeatingir o público escolar, servindo tanto para o divertimento quanto para a instrução das crianças. O artigo apresenta alguns textosda revista Cirandinhae analisa como elescontribuírampara a educação de meninas durante os anos de 1950. Apartir da perspectiva da História Cultural, realiza-sea discussão bibliográfica e a análise de fontes históricas da imprensa escrita. Como resultado, conclui-se que as revistas foram um dos veículos de produção de discursos e de representações sobre a infância, para os quais a participação deLeonor Posada foi essencial na difusão de conselhose prescrições às meninas.