Resumen de Mecanismos de resiliencia como alternativa a la baja tolerancia hacia la frustración en estudiantes de primer y segundo año de comunicación social UMSA

Rossio Angélica Clavijo Montesinos

• español

  Resumen La pandemia Covid 19 incidió significativamente en la forma de contraponer el proceso enseñanza aprendizaje en todos los contextos educativos. El presente estudio se inició un poco antes de la catástrofe mundial; en ese entonces ya se observó que jóvenes estudiantes de Comunicación Social de la Universidad Mayor de San Andrés, manifestaban una baja tolerancia hacia la frustración. Esta conducta a su vez se expresaba en el bajo rendimiento académico, frecuentes inasistencias a clases, calificaciones poco satisfactorias, desmotivación, aplazos y abandonos. Los objetivos del estudio fueron conocer los perfiles psicográficos de estos estudiantes, los factores referidos a la intolerancia, y finalmente viabilizar una propuesta a la problemática (es ahí donde surge el punto de la resiliencia como alternativa). Los datos obtenidos en el primer semestre de este año (estudiantes de primer y segundo año de la carrera de Ciencias de la Comunicación Social) dan cuenta que, en la UMSA, donde se realizaron los estudios, un factor que es determinante es la resiliencia de los universitarios, quienes pese tener una precaria situación económica, problemas de salud, situaciones de maltrato y violencia, entre otros, buscan lograr sus objetivos y culminar sus estudios satisfactoriamente.

• English

  Abstract The Covid 19 pandemic had a significant impact on the way the teaching-learning process is contrasted in all educational contexts. The present study began shortly before the global catastrophe; At that time, it was already observed that young students of Social Communication at the Universidad Mayor de San Andrés showed a low tolerance towards frustration. This behavior, in turn, was expressed in poor academic performance, frequent absences from classes, unsatisfactory grades, demotivation, postponements and dropouts. The objectives of the study were to know the psychographic profiles of these students, the factors related to intolerance, and finally make a proposal viable for the problem (this is where the point of resilience as an alternative arises). The data obtained in the first semester of this year (first and second year students of the Social Communication Sciences degree) show that, at the UMSA, where the studies were carried out, a determining factor is the resilience of University students, who despite having a precarious economic situation, health problems, situations of abuse and violence, among others, seek to achieve their objectives and complete their studies satisfactorily.