Todos los que miran parecen “estar viendo” lo que ocurre.: Estrategia metodológica Teatral de la ósmosis y semiología del conflicto. Una forma distinta de enseñar el juego Teatral

• Autores: Delia Mallea Robledo
• Localización: Quaderns d'animació i educació social, ISSN-e 1698-4404, Nº. 40, 2024
• Idioma: español
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  • español

    Proceso de exploración escénica de acogida activa de osmosis y semiología del conflicto. Una forma distinta de enseñar el juego teatral, estrategia metodológica con los unos y otros, aglutina vinculación de ideas, dimensión afectiva, valores, comunicación en la vía socio-comunitaria. Motivado por formas creativas, herramientas para la acción del dialogo abierto con este grupo de mujeres mayores, estimulando la libre expresión, curiosidad, o las razones que justifican el desarrollo del conflicto del esquema de incidentes de la historia para la acción, del mundo real e imaginario, en que van viviendo su vida cotidiana, juegos, imaginación en los personajes y conflictos en las acciones, impulsando, influencia osmótica sin detener el flujo a través de las membranas de inter-acciones, e ir desplegando facetas de vitalidad creadora en las ejecutantes, construyendo experiencia, relato de sentimientos desiguales, identificados con la emoción humana, un nítido y decisivo análisis que parte de lo parcial a lo particular, lo episódico a lo colectivo, juego escénico de experiencias y símbolos significativos avivando el papel del nudo transformativo que crea relaciones, tejiendo redes de acción e identificación colectiva, sobre base de relaciones vivas, acción integrativa dramática del vaivén en la búsqueda de síntesis en una sucesión dinámica, visto desde varias esquinas: ¿visión de quién mira o ve emoción?, ¿por qué?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿qué?; cómo se está haciendo? En lo que dicen, o dejan de decir, e inclusive en cómo sueñan. Es significante sus presencias, vinculadas a una nueva situación de representaciones de la vivencia corporal de significaciones simbólico-socioculturales de la práctica de interinfluencia escénica de las actrices, de una manera simple elemento propicio sociocultural del abordaje de problemáticas sociales en la escenificación de la multifacética expresión humana y su entorno. Las animamos a emprender la estimulante aventura de actitud activa no solo ante la experiencia sino ante la vida.

  • English

    Scenic exploration process of active reception of osmosis and semiology of the conflict. A different way of teaching the theatrical game a methodological strategy with each other, brings together the linking of ideas, the emotional dimension, values, communication in the socio-community way.

    Motivated by creative forms, tools for action of open dialogue with this group of older women, stimulating free expression, curiosity, or the reasons that justify the development of the conflict of the scheme of incidents of the story for action, of the real world and imaginary, in which they live their daily lives, games, imagination in the characters and conflicts in the actions, driving, osmotic influence without stopping the flow through the membranes of inter-actions, and unfolding facets of creative vitality in the performers , building experience, story of unequal feelings, identified with human emotion, a clear and decisive analysis that starts from the partial to the particular, the episodic to the collective, scenic play of experiences and significant symbols, enlivening the role of the transformative knot that creates relationships, weaving networks of action and collective identification, based on living relationships, dramatic integrative action of the coming and going in the search for synthesis in a dynamic succession, seen from various corners: vision of who is looking or do you see emotion?, why?, where?, when?, what?; how is it being done? In what they say, or don't say, and even in how they dream. Their presence is significant, linked to a new situation of representations of the bodily experience of symbolic-sociocultural meanings of the practice of scenic interinfluence of the actresses, in a simple way a sociocultural conducive element of the approach to social problems in the staging of the multifaceted expression human and its environment. We encourage them to undertake the stimulating adventure of an active attitude not only towards experience but towards life.