Resumen de Cultura, memória, instituição e habitus na formação da identidade profissional

Paula Martini, Valdir José Morigi

• English

  This article presents a description of the elements that exert power relations in the formation of professional habitus. It reflects on how memory is related to the habitus, and what is its role in shaping the curriculum and professional identity. The study adopts a descriptive methodology, analyzing and considering a reflective look at the curriculum as an instrument in the formation of the habitus. It is concluded on these relationships that, as constant representations in the curriculum, they project institutional knowledge and memories that help in the formation of habitus and in the identity of professionals.

• português

  Apresenta uma descrição dos elementos que exercem relações de força na formação dos habitus profissionais. Observa como a memória se relaciona com o habitus, e qual é o seu papel na formação do currículo e da identidade profissional. O estudo adota uma metodologia descritiva analisando e ponderando um olhar crítico sobre o currículo como instrumento na formação do habitus. Conclui-se que as representações sobre o currículo mobilizam comportamentos, conhecimentos derivados das memórias institucionais que auxiliam na formação dos habitus e na identidade dos profissionais.