Argentina
El presente artículo intenta dar cuenta de los aportes que los profesores y docentes del Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Ciencias Jurídicas han realizado a la publicación Academia. Revista sobre enseñanza del Derecho.
The purpose of this article is to account for the contributions thatprofessors and teachers from the Legal Sciences Teacher Program forsecondary and higher education have made toAcademia. Revista sobreenseñanza del derecho(university magazine on law teaching)
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