The Magic of Communication and Collaboration: Enhancing Sensor and Actuator Competence for Successful Learning

• Farid Baskoro ^[1] ; Bambang Suprianto ^[1] ; Lilik Anifah ^[1] ; Yuyun Atik Indriani
  1. [1] State University of Surabaya

     State University of Surabaya

     Indonesia

     
• Localización: Journal of Law and Sustainable Development, ISSN-e 2317-4056, ISSN 2764-4170, Vol. 11, Nº. 7, 2023
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • A mágica da comunicação e da colaboração: Melhorar a competência do sensor e do atuador para uma aprendizagem bem-sucedida
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• Resumen
  • English

    Theoretical framework: This paper examines the significance of sensor and actuator competence for successful learning. It emphasizes the power of effective communication and collaboration in the learning process. Collaboration plays a vital role in promoting effective learning by fostering the exchange of perspectives, ideas, and knowledge construction. The study highlights the advantages of collaborative learning, including improved problem-solving skills, critical thinking, and motivation. Furthermore, the paper investigates the role of communication in facilitating collaboration, underscoring the importance of both verbal and non-verbal communication for creating a productive learning environment. Strategies for enhancing sensor and actuator competence in learning are also explored. Method: The research methodology employed in this study is a Quantitative approach, incorporating descriptive features.Results and conclusion: The results indicate that effective communication, encompassing both verbal and nonverbal aspects, contributes significantly to maximizing the potential of sensors and actuators in the learning process. Collaborative efforts, such as teamwork, shared problem-solving, and informed decision-making, contribute to the integration, interpretation, and utilization of information from sensors and actuators. These collaborative practices enhance the learning outcomes and promote a more effective and efficient learning environment.Originality/value: The objective of this paper is to inspire educators and policymakers to adopt innovative pedagogical approaches that integrate technology and collaborative strategies, resulting in meaningful and impactful learning experiences for all learners. Finally, this paper emphasizes that the magic of communication and collaboration is the key to achieving successful learning outcomes in the 21st century

  • português

    Estrutura teórica:Este artigo examina o significado da competência do sensor e atuador para o aprendizado bem sucedido. Enfatiza o poder da comunicação e colaboração eficazes no processo de aprendizagem. A colaboração desempenha um papel vital na promoção da aprendizagem eficaz, promovendo o intercâmbio de perspectivas, ideias e construção do conhecimento. O estudo destaca as vantagens da aprendizagem colaborativa, incluindo a melhoria das habilidades de resolução de problemas, pensamento crítico e motivação. Além disso, o artigo investiga o papel da comunicação na facilitação da colaboração, ressaltando a importância da comunicação verbal e não verbal para a criação de um ambiente produtivo de aprendizagem. Também são exploradas estratégias para aumentar a competência em sensores e atuadores na aprendizagem.Método:A metodologia de pesquisa empregada neste estudo é uma abordagem Quantitativa, incorporando características descritivas.Resultados e conclusão:Os resultados indicam que a comunicação eficaz, englobando aspectos verbais e não verbais, contribui significativamente para maximizar o potencial dos sensores e atuadores no processo de aprendizagem. Esforços colaborativos, como trabalho em equipe, solução de problemas compartilhados e tomada de decisão informada, contribuem para aintegração, interpretação e utilização de informações de sensores e atuadores. Estas práticas colaborativas melhoram os resultados da aprendizagem e promovem um ambiente de aprendizagem mais eficaz e eficiente.Originalidade/valor:o objetivo deste artigo é inspirar educadores e formuladores de políticas a adotar abordagens pedagógicas inovadoras que integrem a tecnologia e as estratégias colaborativas, resultando em experiências de aprendizagem significativas e impactantes para todos os alunos. Finalmente, este artigo enfatiza que a magia da comunicação e da colaboração é a chave para alcançar resultados de aprendizagem bem sucedidos no século 21