À Pleurs de peau. Les larmes, entre raisons et émotions

• Héas, Stéphane ^[1]
  1. [1] University of Rennes, France
• Localización: REALIS: Revista de Estudos AntiUtilitaristas e Pos-Coloniais, ISSN-e 2179-7501, Vol. 13, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Corpos e sociabilidade), págs. 1-19
• Idioma: francés
• Títulos paralelos:
  • On the Skin's Surface: Tears, Between Reasons and Emotions
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • français

    Cet article explore le rôle complexe des larmes dans les relations humaines, remettant en question l'idée qu'elles ne sont que des réponses physiques. Il suggère que les larmes sont essentielles aux interactions sociales, en particulier dans les moments de douleur, de perte ou de bonheur. La première hypothèse souligne que les larmes sont des composants clés dans le tissu des relations personnelles, incarnant les émotions individuelles et influençant la dynamique sociale dans divers contextes. La deuxième hypothèse examine l'utilisation stratégique des larmes dans les relations, comme entre parents et enfants ou enseignants et étudiants, et comment cela peut conduire à des perceptions de duplicité. Enfin, la troisième hypothèse explore la nature double des larmes, représentant un spectre d'émotions humaines de la joie à la tristesse, soulignant ainsi l'interaction complexe des émotions dans l'identité et le comportement humains. Cette étude contribue à une compréhension plus large de l'expression émotionnelle et de son impact sur les interactions sociales.

  • English

    This article delves into the complex role of tears in human relationships, challenging the notion that they are merely physical responses. It suggests that tears are integral to social interactions, particularly in moments of pain, loss, or happiness. The first hypothesis underscores tears as key components in the fabric of personal relationships, embodying individual emotions and influencing social dynamics in various contexts. The second hypothesis examines the strategic use of tears in relationships, such as between parents and children or teachers and students, and how this can lead to perceptions of duplicity. Finally, the third hypothesis explores the dual nature of tears, representing a spectrum of human emotions from joy to sorrow, thereby underscoring the intricate interplay of emotions in human identity and social behavior. This study contributes to the broader understanding of emotional expression and its impact on social interactions.