Imergindo no Reino de Deus: a escrita de campo como problema epistemológico nos estudos de religião em Comunicação

• Emanuelle Gonçalves Brandão Rodrigues ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Alagoas

     Universidade Federal de Alagoas

     Brasil

     
• Localización: Estudos de religiao, ISSN 0103-801X, Vol. 37, Nº. 2, 2023, págs. 189-213
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Immersing in the Kingdom of God: field writing as an epistemological problem in religion studies in Communication
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• Resumen
  • português

    Com o objetivo de pensar o trabalho de campo e os exercícios de escrita como recurso importante para as pesquisas sobre religião nos estudos em Comunicação, retomo os diários de campo de uma pesquisa realizada há alguns anos para refazer meu percurso no Templo de Salomão, da Igreja Universal do Reino de Deus. Atreladas ao exercício de pensar a escrita como tecnologia de produção de conhecimento sobre campos que se estruturam em torno de – ou são eles mesmos definidos como – instituições religiosas, estão as implicações teóricas e metodológicas geradas pela dificuldade de acesso ao campo ou aos seus integrantes para as pesquisas da área. Além de trazer esse problema para a superfície da discussão sobre os exercícios de escrita de campo em pesquisas de Comunicação, uma extensão das Ciências Sociais, busco demonstrar como a própria configuração teórica e metodológica dessa área tende a desviar o debate dessa que parece ser uma questão fundamental para a expansão e o aprimoramento das pesquisas em Comunicação e Religião.

  • English

    In order to think of fieldwork and writing exercises as an important resource for research on religion in the studies of Communication, I return to the field diaries of a research developed a few years ago to redo my journey in the Solomon Temple of the Universal Church of the Kingdom of God. Linked to the exercise of thinking about writing as a technology for producing knowledge about fields that are structured around – or are themselves defined as – religious institutions, are the theoretical and methodological implications generated by the difficulty of accessing the field or its members for research in the area. Besides to bringing this problem to the surface of the discussion on field writing exercises in Communication research, an extension of the Social Sciences, I seek to demonstrate how the very theoretical and methodological configuration of this area tends to divert the debate from what appears to be a fundamental issue for expansion and improvement of research in Communication and Religion area.