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Un balance de los movimientos estudiantiles en América Latina: ensayo de aproximación sociohistórica

    1. [1] Universidad de Chile

      Universidad de Chile

      Santiago, Chile

  • Localización: Sur y Tiempo. Revista de Historia de América, ISSN-e 2452-574X, Vol. 5, Nº. 10, 2024 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre 2024; I-VI)
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • A Balance of Student Movements in Latin America: A Sociohistorical Essay
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El ensayo presenta un balance de los movimientos estudiantiles en América Latina a partir de los resultados de una investigación sociohistórica de amplio espectro, un ejercicio original en la medida que la literatura especializada ha tendido a concentrarse en el examen de un solo movimiento o caso particular. Para exponer este balance el recorrido argumental se organiza en tres grandes secciones. En la primera se explora el saldo negativo más expresivo que dejan tras de sí los movimientos: la violencia. En la segunda se releva su dimensión positiva más trascedente: el impacto que algunos movimientos generan en el sentido común de la población. En la tercera, a modo de conclusión, se argumenta que es precisamente la masividad de los movimientos uno de los elementos decisivos para precipitar lo que aquí se entiende como su triunfo cultural.

    • English

      The article presents a balance of student movements in Latin America based on the results of a broad historiographic-qualitative study. It is an original balance in that the most numerous types of publication in the specialist literature to date has been an approach to one particular movement. The article falls into three sections: the first explores the violence behind all these movements –its negative balance–; the second reveals the cultural triumph obtained by those that achieve large dimensions –its positive dimension–; and the final section offers some guidelines that can help to perceive that the massiveness of the student movements is the key element for bringing their message home to the common sense of the population.


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