Construindo capacidades para políticas informadas por evidências (PIE) no brasil: uma análise do perfil de egressos do Projeto Espie

• Barreto, Jorge Otávio Maia ^[4] ; Romão, Davi Mamblona Marques ^[5] ; Machado, Maria Lúcia Teixeira ^[1] ; Setti, Cecília ^[6] ; Riera, Rachel ^[2] ; Gomes, Romeu ^[7] ; Silva, Silvio Fernandes da ^[3]
  1. [1] Universidade Federal de São Carlos

     Universidade Federal de São Carlos

     Brasil

     
  2. [2] Universidade Federal de São Paulo

     Universidade Federal de São Paulo

     Brasil

     
  3. [3] Hospital Sírio-Libanês

     Hospital Sírio-Libanês

     Brasil

     
  4. [4] Hospital Sírio-Libanês (HSL), Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ)
  5. [5] Organização Mundial da Saúde (OMS)
  6. [6] Instituto Veredas
  7. [7] Instituto Nacional de Saúde da Mulher, da Criança e do Adolescente, Fundação Oswaldo Cruz-Rio de Janeiro (IFF-FIOCRUZ), Hospital Sírio-Libanês (HSL)

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• Localización: Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Vol. 16, Nº. 7, 2024
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Construyendo capacidades para políticas informadas por evidencia (PIE) en brasil: un análisis del perfil de los egresados del Proyecto Espie
  • Building capacities for evidence-informed policy-making (IEPM) in brazil: an analysis of the profile of Espie Project graduates
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  • Este estudo analisou o perfil de egressos da pós-graduação lato sensu em Políticas de Saúde Informadas por Evidências (PIE), no âmbito do projeto Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Públicas de Saúde Informadas por Evidências-ESPIE, realizado pelo Hospital Sírio-Libanês e o Ministério da Saúde do Brasil, nos anos de 2016, 2017 e 2019. Trata-se de estudo descritivo transversal e a coleta de dados foi realizada em agosto/2021, por instrumento online, com questões Likert, estruturadas em três seções: i) caracterização socioeconômica e profissional; ii) percepções sobre a expectativa prévia e aplicação efetiva das competências desenvolvidas; e iii) interesse e arranjos organizativos de PIE. Como resultados obtidos, 367 egressos responderam o questionário, o perfil prevalente foi do sexo feminino (82,6%), com mais de 35 anos (83,1%), cor branca (56,4%) e sem deficiência física (95,9%). A maioria tinha formação em saúde e atuava no Sistema Único de Saúde (SUS). Metade dos respondentes tinha mais de cinco anos de experiência profissional ao ingressar no ESPIE. As percepções sobre expectativas prévias e efetiva contribuição dos cursos, relacionadas ao sucesso educacional e aplicabilidade das competências desenvolvidas, mostraram que os cursos contribuíram para o desenvolvimento em PIE, bem como para melhorar atividades profissionais, inserção profissional e ambientes organizacionais. Estes resultados subsidiam futuros esforços de institucionalização das Políticas Informadas por Evidências no Brasil e região. As respostas apontaram para o êxito no desenvolvimento de competência, incorporação de conhecimentos e melhoria da prática profissional em PIE, mas também sugerem barreiras para que as organizações as reconheçam e valorizem.