Resumen de Intervención en trastornos visuais e do desenvolvemento. Estudio dun caso
En septiembre de 1997 se incorpora a mi aula un niño de ocho años y diez meses de edad, afectado de fibroplastia retrolental bilateral con evisceración del ojo izquierdo y un trastorno severo del desarrollo. Comparte el aula con otros dos niños más, uno de los cuales padece el mismo trastorno aunque en diferente nivel. La intervención se realizó incidiendo sobre el medio externo, conjugando terapia, educación y relación con padres. Como consecuencia y conforme se desarrollaban las capacidades socio-comunicativas y aumentaban sus intereses, decrecían los aspectos colaterales y estereotipias motoras dentro del agua. Al final de curso (junio de 1998), esta situación se generalizó en el ámbito del hogar.
