El concepto de 'actividad' en la propuesta didáctica del movimiento de la Escuela Nueva en Argentina.

• Autores: Silvina Gvirtz
• Localización: Anuario de Historia de la Educación: Sociedad Argentina de Investigación y Enseñanza en Historia de la Educación, ISSN-e 2313-9277, Nº. 1, 1997
• Idioma: español
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  • El objetivo de este artículo es analizar el concepto de actividad que difundieron, entre el magisterio, aquellos pedagogos inscriptos en el Movimiento de la Escuela Nueva en Argentina entre 1921 y 1940. Para ello, se han revisado los articulos publicados sabre el tema en la Revista La Obra en estos años.