El papel de los bibliotecarios y archiveros en los entornos escolares es actualmente incipiente. Con base en esta hipótesis, el PET de Biblioteconomía de la FFC de la UNESP elaboró el proyecto PET en la Escuela con el objetivo de presentar la importancia de la actuación de estos profesionales en este ambiente. De esta forma, se espera que la actuación de los becarios de Biblioteconomía del PET en las escuelas sea un elemento más agregador en la formación de profesionales responsables y preocupados con la sociedad que los rodea, tal como se idealiza en los proyectos políticos pedagógicos de los cursos de Biblioteconomía y Archivística de la FFC. de la UNESP. Experiencias de esta naturaleza traen consigo el reflejo de los conocimientos adquiridos en el aula y la posibilidad de transformación social por parte del profesional de la información.
The role of the librarian and archivist in school settings is shown, currently in the initial stages. Starting up this hypothesis, the PET of Librarianship of the FFC/UNESP prepared the design in PET at School with a view to submitting importance of these professionals this environment. Thus, it is expected that the performance of the stock of PET Librarianship in schools is another catalytic to the formation of responsible professionals and concerned with the society around them as idealized the political projects of pedagogical courses of Library and Archival of FFC/UNESP. Experiments of this nature bring the discussion of knowledge acquired in the classroom and the possibility of social transformation by information professional.
A atuação do bibliotecário e do arquivista em ambientes escolares mostra-se, atualmente, de modo incipiente. Partindo-se dessa hipótese, o PET de Biblioteconomia da FFC da UNESP elaborou o projeto PET na Escola com vistas à apresentação da importância da atuação desses profissionais nesse ambiente. Desse modo, espera-se que a atuação dos bolsistas do PET de Biblioteconomia nas escolas seja mais um elemento agregador na formação de profissionais responsáveis e preocupados com a sociedade a sua volta como idealizado nos projetos políticos pedagógicos dos cursos de Biblioteconomia e Arquivologia da FFC da UNESP. Experiências dessa natureza trazem consigo a reflexão dos saberes adquiridos em sala de aula e a possibilidade de transformação social pelo profissional da informação.
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