José Carlos Abbud Grácio, Bárbara Fadel
Los cambios y avances en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y la obsolescencia tecnológica de equipos, programas, soportes y formatos de almacenamiento han dado lugar a un nuevo reto: la preservación digital. Esta investigación tiene como objetivo identificar y describir los aspectos relacionados con la preservación digital y el desempeño de los profesionales involucrados en la gestión de las actividades relacionadas con ella, con foco en las instituciones de educación superior (IES). A través de una investigación exploratoria, se identificaron y describieron 16 aspectos relacionados con la preservación digital y las habilidades y conocimientos necesarios para los profesionales involucrados. Existe la necesidad de participación, compromiso y capacitación de los profesionales de las diversas áreas de la IES en los procesos de preservación digital.
As mudanças e avanços das tecnologias de informação e comunicação (TIC) e a obsolescência tecnológica dos equipamentos, dos programas, dos suportes e dos formatos de armazenamento fez surgir um novo desafio: a preservação digital. Esta pesquisa tem por objetivo identificar e descrever os aspectos relacionados à preservação digital e a atuação dos profissionais envolvidos na gestão das atividades a ela relacionadas, com foco nas instituições de ensino superior (IES). Por meio da pesquisa exploratória, foram identificados e descritos 16 aspectos relativos à preservação digital e as competências e os conhecimentos necessários para os profissionais envolvidos. Observa-se a necessidade da participação, do comprometimento e da capacitação de profissionais de várias áreas da IES nos processos de preservação digital.
The changes and developments of Information and Communication Technologies (ICT) and the obsolescence of technological equipment (hardware), of computer programs (software), and also of information supports and of storage formats has brought about a new challenge: the digital preservation. This research aims at identifying and describing the aspects related to digital preservation and to the performance of the professionals involved in the management of the activities inserted in such preservation focusing on Higher Education Institutions (HEI). Making use of exploratory methodology, 16 aspects related to digital preservation were described and the skills and knowledge was proposed to the professionals involved. This research highlighted the need of participation, commitment and training from professionals of several areas of HEI within the digital preservation processes.
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