A avaliación da competencia curricular do alumnado con necesidades educativas especiais

• Autores: Mª Dolores Damborenea Isui, Rafael Mendía Gallardo
• Localización: Quinesia: Revista de educación especial, ISSN 0212-5943, Nº. 30, 2001 (Ejemplar dedicado a: Integración na escola), págs. 33-63
• Idioma: gallego
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• Resumen

  • Pretendemos en este artículo describir el trabajo que, desde el Instituto para el Desarrollo Curricular del País Vasco, se está realizando hace ya varios años con el objeto de definir unas herramientas que ayuden al profesorado a trabajar en la línea de determinación de la competencia curricular. En este trabajo están colaborando un grupo de profesionales directamente implicados en la respuesta al alumnado con necesidades educativas especiales.