Muchas propuestas para mejorar la educación pública y pocas soluciones

• Autores: Jonathan Santos
• Localización: Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Nº. 24, 2009 (Ejemplar dedicado a: Cuaderno, No. 24 (2009)), págs. 125-127
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Many proposals to improve public education and few solutions
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    Desde que inicio el año, la Legislatura de Puerto Rico ha sometido varios proyectos de ley (más de 15) como medida para mejorar la calidad de la educación pública. Sin embargo, estos no están fundamentados en beneficiar a los estudiantes y mucho menos se perfilan como estrategias para transformar el sistema educativo. Todo lo contrario, son remedios temporeros que, hasta cierto punto, competirán con nuestro sistema educativo. Esta columna de opinión abunda sobre algunos de estos proyectos y las razones por las cuales su viabilidad para mejorar la calidad de la educación pública es minúscula. El mismo tiene la intención de concienciar a la sociedad sobre la urgencia de que la sociedad se movilice y exija que se establezca una comisión de trabajo que incluya representación gubernamental, así como de todos los sectores del País.

    Cómo citar: Santos, J. (2009). Muchas propuestas para mejorar la educación pública y pocas soluciones. Cuaderno de Investigación en la Educación, 24, 125-127. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13551

  • English

    Since the beginning of the year, the Legislature of Puerto Rico has submitted several projects of law (above 15) to improve the quality of the public education system. These projects are not focused on benefiting students, and are far from being strategies to transform the public education system. They are temporary solutions that even compete with the services provided by the public education system. This column presents some of these projects and why they have an insignificant impact in the improvement of the public education system. The intention is to create awareness in the society about the urgency to mobilize society and demand for the establishment of a commission represented by the government and all sectors of society.

    How to cite: Santos, J. (2009). Muchas propuestas para mejorar la educación pública y pocas soluciones. Cuaderno de Investigación en la Educación, 24, 125-127. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/13551