New Perceptions and Representation in the Museum. The case of the Museu particular from the Perspective of Professionals in the Cultural Sector

• Rebollo-Sánchez, Alexandre ^[1] ; Feliu-Torruella, Maria ^[1] ; Sospedra-Roca, Rafael ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Historia Social y de la Educación, ISSN-e 2014-3567, Vol. 13, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: June), págs. 120-134
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Nuevas Percepciones y Representación en el Museo. El caso del Museu particular desde la Perspectiva de los Profesionales del Sector Cultural
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• Resumen
  • español

    El estudio analiza y examina el proyecto del Museu particular, una iniciativa desarrollada durante el 2021 y que pretendía dar voz a objetos cotidianos, convirtiéndolos en pieza de museo y valorando el patrimonio que todos tenemos alrededor y del cual formamos parte. Mediante el uso del modelo metodológico de avaluación con estrategias participativas y la realización de entrevistas semiestructuradas se ha recopilado la opinión directa sobre el proyecto de distintos profesionales del sector del patrimonio cultural y los museos. En consecuencia, se han podido determinar los valores, aciertos y posibles mejoras del proyecto como vía para la interpelación del público y la contribución a la autorepresentación y cambio de paradigma de los museos. Así como del entorno digital como lugar de creación, didáctica, eduación y exposición, también para las instituciones culturales.

  • English

    The study analyzes and examines the Museu particular, project of 2021 that set out to turn everyday objects into museum pieces, thus making us appreciate more the heritage around us while acknowledging the role it plays in our lives. The analysis used a methodological model of evaluation with participative strategies. Semi-structured interviews with a range of professionals from the cultural heritage and museum sector provided opinions and feedback on the project. Consequently, it has been possible to establish the characteristics of the project, highlight its successes and identify areas for improvement in its aim to fully reach its target audience. Furthermore, at a time when the role of museums is in transition, this project has studied the notion of self-representation in exhibitions as well as how the digital environment can act as a space for creation, didactics, education and exhibition for cultural institutions.