The practice of eSports in university students.: Sponsorships and streaming

• Ceballos Medina, Oswaldo ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
• Localización: Cuadernos de psicología del deporte, ISSN-e 1989-5879, ISSN 1578-8423, Vol. 24, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: CPD2(2024)), págs. 231-241
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • A prática de desportos electrónicos nos estudantes universitários.: Patrocínios e streaming
  • La práctica de los eSports en estudiantes universitarios.: Patrocinios y streaming
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Se presenta un estudio con el propósito de analizar la práctica de los eSports en estudiantes universitarios, así como la percepción que tienen de las marcas, patrocinios y streaming dentro de los video juegos. Se realizó un estudio transversal con un diseño mixto descriptivo, cuantitativo y cualitativo. Participó una muestra de 266 estudiantes de bachillerato y universidad, con una edad promedio de 18.39 ± 3.10 años, 245 hombres (92.1%) y 21 mujeres (7.9%), de los cuales 120 estudian bachillerato (45.1%), 135 licenciatura (50.8%) y 11 en posgrado (4.1%). Se elaboró una encuesta ad hoc y contiene cinco apartados: introducción de la encuesta, datos generales, consumo de eSports, streaming, marcas y patrocinios. Los resultados muestran que la mayoría de los estudiantes les agrada ver streamers trasmitiendo en vivo a través de las distintas plataformas (82.1%): Twitch, youtube, Facebook, entre otros; además la presencia de las marcas patrocinadoras (52.3%) y los contenidos audiovisuales (16.9%). Se puede concluir que los eSports son una nueva área en la cultura del deporte y se ha convertido en algo esencial y popular en las comunidades universitarias como parte del uso de su tiempo libre.

  • English

    A study is presented with the purpose of analyzing the practice of eSports in university students, as well as their perception of brands, sponsorships, and streaming within video games. A cross-sectional study was carried out with a mixed descriptive, quantitative and qualitative design. A sample of 266 high school and university students participated, with an average age of 18.39 ± 3.10 years, 245 men (92.1%) and 21 women (7.9%), of whom 120 are studying high school (45.1%), 135 bachelor's degree (50.8%) and 11 postgraduate degree (4.1%). An ad hoc survey was created, and it contains five sections: survey introduction, general data, eSports consumption, streaming, brands, and sponsorships. The results show that most students like to watch streamers broadcasting live through different platforms (82.1%): Twitch, YouTube, and Facebook, among others; in addition, the presence of the sponsoring brand (52.3%) and the audiovisual content (16.9%). It can be concluded that eSports is a new area in sports culture. It has become one of the most essential and popular parts of university communities in the way they use their free time.

  • português

    Apresenta-se um estudo com o objetivo de analisar a prática dos eSports nos estudantes universitários, bem como a perceção que estes têm das marcas, dos patrocínios e do streaming nos videojogos. Foi efectuado um estudo transversal com uma conceção mista descritiva, quantitativa e qualitativa. Participaram 266 estudantes de escolas secundárias e universitários, com uma idade média de 18,39 ± 3,10 anos, 245 homens (92,1%) e 21 mulheres (7,9%), dos quais 120 estão a estudar no ensino secundário (45,1%), 135 na graduação (50,8%) e 11 na pós-graduação (4,1%). Foi desenvolvido um inquérito ad hoc que contém cinco secções: introdução ao inquérito, dados gerais, consumo de eSports, streaming, marcas e patrocínios. Os resultados mostram que a maioria dos estudantes gosta de ver streamers a transmitir em direto através de diferentes plataformas (82,1%): Twitch, YouTube, Facebook, entre outras; também a presença da marca patrocinadora (52,3%) e de conteúdos audiovisuais (16,9%). Conclui-se que os eSports são uma nova área na cultura desportiva e que se tornaram uma das partes mais essenciais e populares das comunidades universitárias como parte da utilização do seu tempo livre.