Propuesta innovadora al sistema de selección de talentos de velocistas del atletismo cubano

• Lianell Jova Elejalde ^[1] ; Magda Meza Anoceto ^[2]
  1. [1] Universidad Industrial de Santander

     Universidad Industrial de Santander

     Colombia

     
  2. [2] Universidad Central ¨Marta Abreu¨ de Las Villas
• Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 58, 2024, págs. 352-360
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • (Innovative proposal to the talent selection system for Cuban athletics sprinters)
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• Resumen
  • español

    El presente artículo posee el objetivo de establecer adecuaciones al sistema de selección de talentos en el área de velocidad para el ingreso de atletas a las Escuelas de Iniciación Deportiva Escolar (EIDE) en la categoría 12-13 años y su permanencia. Empleando el método del estudio de caso, de carácter exploratorio, se seleccionaron 31 profesionales del deporte como censo poblacional, con una experiencia de trabajo en el entrenamiento deportivo de más de 10 años con atletas con edades comprendidas entre los 12 y 15 años. Luego de ello, se realizó la determinación de los indicadores para el ingreso de atletas a las categorías de varones atletas entre los 12 y 13 años. Los resultados demostraron la importancia de la implementación de dimensiones adicionales que midan los caracteres físico motriz, biomecánicos, morfológicos, los correspondientes a los técnicos y los factores psicosociales. Se concluye que posee significativos aportes el perfeccionamiento de los procesos de selección de talento, dado que, es necesario concebir que los estímulos internos como externas hacia el atleta influencian en los resultados del proceso de selección, en otras palabras, es necesario evaluar al atleta desde un cúmulo de dimensiones que permitan la plena ejecución de su actividad deportiva.

  • English

    This article aims to establish adjustments to the talent selection system for the speed category in the admission and retention of athletes aged 12-13 years at the Schools of Sports Initiation (EIDE). Employing an exploratory case study method, a population census of 31 sports professionals with over ten years of experience in training athletes aged 12-15 years was selected. Subsequently, the determination of indicators for admitting male athletes aged 12-13 was conducted. The findings highlighted the importance of incorporating additional dimensions that assess physical motor skills, biomechanical, morphological, technical, and psychosocial factors. The study concludes that improving talent selection processes is crucial, as both internal and external stimuli significantly influence the selection outcomes. Therefore, it is essential to evaluate athletes across multiple dimensions to ensure their comprehensive development and optimal performance in their sporting activities.