Competencia investigativa en la universidad: hacia una mirada interdisciplinar

• Armando Lozano Rodríguez ^[1] ; Ramírez Armenta, Martha Olivia ^[2]
  1. [1] Instituto Tecnológico de Sonora
  2. [2] Universidad de Sonora
• Localización: Docencia e investigación educativa con enfoque interdisciplinario / coord. por Claudia Selene Tapia Ruelas, Reyna Isabel Pizá Gutiérrez, Armando Lozano Rodríguez, Martín Alonso Mercado Varela, Isolina González Castro, 2022, ISBN 978-607-59351-3-3, págs. 119-136
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente capítulo aborda la temática de la competencia investigativa desde una perspectiva interdisciplinar. A través de una revisión de la literatura se presentan dos grandes preguntas emanadas del análisis de los textos que intentan situar las investigaciones de los últimos 10 años en lo referente a los aportes sobre la descripción y los esfuerzos de la promoción de la competencia investigativa en profesores y estudiantes universitarios. Se consultaron las bases de datos de Scopus, Scielo, eric y Redalyc, donde se identificaron más de 150 artículos de investigación que abordaban el tema, posteriormente se llevó a cabo un proceso de depuración y selección. Después se realizó una clasificación para dar respuesta a las dos preguntas formuladas. Se concluye que hace falta la competencia investigativa en las nuevas generaciones de egresados universitarios y que es imprescindible la inclusión de oportunidades de aprendizaje que permitan su desarrollo a través del currículum y mediante el uso de tecnología educativa.