Desarrollo de competencias transversales en la crisis sanitaria de COVID-19 en México: Una experiencia de clase

• Vázquez-Parra, José Carlos ^[1]
  1. [1] Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

     Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey

     México

     
• Localización: Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Vol. 4, Nº. 1, 2021 (Ejemplar dedicado a: Puerto Rico Journal of Education)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Development of transversal competences in the health crisis of COVID-19 in Mexico: A class experience
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• Resumen
  • español

    La crisis sanitaria desencadenada por la presencia de COVID-19 significó un reto no únicamente para las autoridades de los países, sino también para las empresas, las organizaciones y los ciudadanos en general. Las instituciones educativas fueron uno de los agentes determinantes en el despliegue de las medidas de contención de la enfermedad, pues desempeñaron un rol fundamental cuando toma-ron la decisión de llevar a cabo un aislamiento social. Así, el presente artículo presenta los resultados de una actividad de clase que tuvo que flexibilizarse de su formato presencial a virtual, argumentando la posibilidad de conseguir un nivel de reflexión y análisis semejante, logrando el desarrollo de la competencia transversal de compromiso ético y ciudadano.

  • English

    The health crisis triggered by the presence of COVID-19 posed a challenge not only for the authorities of the countries, but also for companies, organizations and citizens in general. Educational institutions were one of the determining agents in the deployment of measures to contain the disease, as they played a fundamental role when the decision was made to carry out social isolation. Thus, this paper presents the results of a class activity that had to be relaxed from its face-to-face format to virtual, arguing the possibility of achieving a similar level of reflection and analysis, accomplishing the development of transversal competence of ethical and citizen commitment.