Resumen de ¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico

María de los Ángeles Ortiz, Digna M. Williams

• español

  En este artículo, se presenta el primer estudio analítico exploratorio sobre las juntas de síndicos de las instituciones de educación superior (IES) licenciadas por el Consejo de Educación de Puerto Rico. En este, se analizó la estructura, la composición, la organización, la cultura y el nivel de pensamiento estratégico que ocurre al interior de estos cuerpos rectores de 36 instituciones. La primera parte presenta la información que se obtuvo mediante rúbricas sobre las IES y sus juntas de síndicos. Los datos de la segunda parte se generaron a través de un cuestionario relacionado con las funciones de los síndicos.

  Cómo citar: Ortiz, M. A., & Williams, D. M. (2014). ¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico Pedagogía, 47(1), 76-114. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16358

• English

  This paper presents the first analytical study on the boards of trustees of higher education institutions (HEIs) licensed by the Board of Education of Puerto Rico. The structure, composition, and organization, as well as the culture and the level of strategic thinking that occur within these 36 governing bodies are analyzed. The first part of the study provides information on the HEIs and their boards of trustees collected by means of rubrics. The data for the second part of the study was generated through a questionnaire related to the trustees‘ duties.

  How to cite: Ortiz, M. A., & Williams, D. M. (2014). ¿Quiénes gobiernan las instituciones de educación superior? Estudio analítico estructural de las juntas de síndicos en Puerto Rico Pedagogía, 47(1), 76-114. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16358