The English Institute of 1943-1949 under the Leadership of Lewis C. Richardson

• Autores: Alicia Pousada
• Localización: Reduca: Revista de Educación de Puerto Rico, ISSN-e 2689-2944, Vol. 47, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Pedagogy, vol. 47 (2014)), págs. 51-75
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • El Instituto de Inglés, de 1943 a 1949, bajo el liderator de Lewis C. Richardson
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  • español

    This article analyzes the work of the English Institute (1943-1949) of the University of Puerto Rico, Rio Piedras, under the leadership of Lewis C. Richardson. After discussing the history of English teaching in Puerto Rico from 1898 to 1949, it describes the inception of the English Institute, its key leaders and agents, as well as its objectives. It scrutinizes the structure of the pilot project for teaching English in grades 1-4, the materials produced, and the progress made by the students. Finally, it clarifies why the program was abandoned by the Department of Education and considers the implications of this decision.

    How to cite: Pousada, A. (2014). English Institute of 1943-1949 under the Leadership of Lewis C. Richardson. Pedagogía, 47(1), 51-75. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16357

  • English

    Este artículo analiza el trabajo del Instituto de Inglés (1943-1949) de la Universidad de Puerto Rico, Río Piedras, bajo la dirección de Lewis C. Richardson. Después de discutir la historia de la enseñanza del inglés en Puerto Rico de 1898 a 1949, describe la incepción del Instituto de Inglés, sus dirigentes y agentes principales, así como sus objetivos. Escudriña la estructura del proyecto piloto para la enseñanza del inglés en los grados 1-4, los materiales producidos y el progreso logrado por los estudiantes. Finalmente, aclara por qué el programa fue abandonado por el Departamento de Educación y considera las implicaciones de esta decisión.

    Cómo citar: Pousada, A. (2014). English Institute of 1943-1949 under the Leadership of Lewis C. Richardson. Pedagogía, 47(1), 51-75. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16357