Proposta para unha educación transformadora: reflexións sobre o ensino e a aprendizaxe

• Autores: Jorge García García
• Localización: Revista galega de educación, ISSN 1132-8932, Nº. 89, 2024 (Ejemplar dedicado a: Patrimonio e Educación), págs. 70-73
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Este artigo reflexiona sobre a evolución do concepto de ensino, criticando a súa transformación nun simple vertido de coñecementos. A través das experiencias persoais do autor, destaca a importancia dun ambiente seguro, a autonomía do alumnado e o papel crucial do profesorado como guías e modelos. Propón unha educación pública centrada na autonomía e o espírito crítico, onde a aprendizaxe é un proceso lento e enriquecedor.