Day, C. (2005). Formar Docentes. Cómo, Cuándo y en Qué Condiciones Aprende el Profesorado.

• Autores: Donatila Isabel Ferrada Torres
• Localización: Revista investigaciones en educación, ISSN 0717-6147, Vol. 6, Nº. 1, 2006 (Ejemplar dedicado a: Revista Investigaciones en Educación, 2006. Vol.6 N.1), págs. 245-249
• Idioma: español
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