INTERREG III- A Proyecto CEUTIC

• Autores: Antonio Boné Garasa, Jesús Guillén Torres, Patricia Romero González
• Localización: X Congreso Internacional de Ingeniería de Proyectos: Valencia, 13-15 Septiembre 2006. Actas / Asociación Española de Ingenieria de Proyectos (AEIPRO) (aut.), Universitat Politècnica de València (aut.), International Project Management Association (aut.), 2006, ISBN 84-9705-987-5, págs. 2283-2292
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Desde el año 2.003 está desarrollado el proyecto CEUTIC. Este proyecto cuyo principal objetivo era cooperación entre tres universidades de dos países europeos para integrar los sistemas educativos, se ha convertido con el paso del tiempo en un perfecto equipo de trabajo para el desarrollo de proyectos de investigación tanto en el ámbito docente como en el científico.

    A lo largo de este tiempo, además de los intercambios entre los alumnos españoles y francés e incluso de profesores, se han realizado varios proyectos de investigación aplicada a la agricultura, a la información y a la mecánica.

    También se han estudiado los sistemas educativos españoles y franceses (países estos los de las universidades participantes) con el fin de mostrar sus deficiencias y virtudes a la hora de poderse integrar en el nuevo sistema educativo propuesto por Bolonia. Además a modo de conclusiones sobre este estudio se presentan una serie de asignaturas y máster que ayudarían a mejor la oferta educativa de los tres socios.

    Del mismo modo, se ha desarrollado un proyecto para la puesta en marcha de una plataforma digital que ayude a la docencia y que permita desarrollar alguno de los másters de forma virtual.

    Debido a que no existe un manual de cómo se debe realizar una buena docencia virtual, y partiendo de las experiencias de los centros, se está elaborando un manual sobre buenas prácticas para la docencia e- learning, manual que pretende ser una base para el profesorado que quiera iniciarse en este tipo de docencia.

    Para concluir diremos que como muestra del trabajo que se ha ido realizando, están recogidas de manera gráfica todas las citas importantes de este proyecto.

  • English

    From year 2.003 project CEUTIC is Developer. This project whose main objective was cooperation between three universities of two European countries to integrate the educative systems, has become with the passage of time a perfect work party for the development of investigation projects as much the educational scope as the scientist.

    Throughout this time, in addition to the interchanges between the Spanish student’s ant French and even to professors, several project of investigation applied to agriculture, the information and the mechanics have been made.

    Also, the Spanish and French educative systems (countries those of the participant universities) with the purpose of showing to their deficiencies and virtues at the time of e being able have studied to integrate in the new educative system proposed by Bologna. In addition as a conclusions on the study, a series if subjects and to master appear that they would help better the educative supply of the partners.

    In the same way, a project for the beginning of a digital platform has been developed that helps teaching and that allows developing some pf masters of virtual form.

    Because a manual does not exist of how good virtual teaching is due to made, and starting off of the experiences of the centres, it is being elaborates manual on good practices for teaching and learning, manual that is tries to be a base for the teaching staff that it loves to begin in this type of teaching.

    In order to conclude, we will say that as shows of the work that has been made, all the important appointments of this project are gathered of graphical way.