Resumen de Gender wars and cancel culture in academia: Umut Özkırımlı in conversation with Laura Favaro
- español
El Oxford English Dictionary define la cultura de la cancelación como «la acción o práctica de públicamente boicotear, condenar al ostracismo, o retirar el apoyo a una persona, institución, etc., que se considera estar promoviendo ideas culturalmente inaceptables». Aunque precisa, esta definición está incompleta ya que la cultura de la cancelación va mucho más allá del boicot o el ostracismo. Incluye un amplio espectro de sanciones, abarcando desde nombrar y avergonzar públicamente, censura y la pérdida de trabajo hasta intimidación y ataques directos en forma de abuso verbal y físico. Este artículo aborda los mecanismos e impactos negativos de la cultura de la cancelación en el mundo académico centrándose en el caso de Laura Favaro, que fue ‘cancelada’ después de publicar un artículo sobre los resultados de su investigación sobre las ‘guerras del género’ en la academia. Los intentos concertados de silenciar ciertas perspectivas sobre el sexo y el género – particularmente las feministas – tienen implicaciones graves y de amplio alcance para el personal investigador y el cometido de la erudición en su conjunto, contribuyendo a la atmósfera tóxica creada por la neoliberalización de la universidad.
- English
The Oxford English Dictionary defines cancel culture as «the action or practice of publicly boycotting, ostracizing, or withdrawing support from a person, institution, etc., thought to be promoting culturally unacceptable ideas». Though accurate, this definition is incomplete since cancel culture goes way beyond boycotting or ostracizing. It includes a wide spectrum of sanctions, spanning from public naming and shaming, censorship and job loss to intimidation and outright attacks in the form of verbal and physical abuse. This article discusses the mechanisms and negative impacts of cancel culture in academia by focusing on the case of Laura Favaro, who was ‘cancelled’ after publishing an article on the findings of her research on academia's ‘gender wars’. The concerted attempts to silence certain – particularly feminist – perspectives on sex and gender have severe and wide-ranging implications for researchers and the scholarly endeavour as a whole, contributing to the toxic atmosphere created by the neoliberalisation of university.
