Resumen de La educación femenina en los discursos de Sofía Tartilán y Matilde Cherner, en la revista "La Ilustración de la Mujer" (1873-1877)

Cristina Navarro Robles, Luz Sanfeliu Gimeno

• Multiple

  La Ilustración de la Mujer es una revista editada y publicada durante el periodo del Sexenio Democrático y la Restauración, impulsada con un objetivo pedagógico y dirigida a las mujeres. Entre sus líneas podemos encontrar escritos alejados de los temas comunes vinculados a la prensa femenina de la época, centrada en la moda, las labores del hogar o en la exaltación de su función maternal. Las dos figuras destacadas que publican en ella serán Sofía Tartilán y Matilde Cherner, que desde dos posiciones distintas defenderán cuestiones tan importantes como la capacidad intelectual de las mujeres, el trabajo, la autonomía o la instrucción femenina. Esta revista introdujo nuevos temas en el debate social respecto a la educación de las mujeres, su posición social y sus identidades, cuestionando ligeramente el arquetipo del ángel del hogar. No obstante, se seguirán manteniendo las atribuciones del modelo de feminidad y sus cualidades esencialmente relacionadas con la sensibilidad, el cuidado y la domesticidad. La revista va a acoger discursos que plantean nuevas formas de interpretarse como mujeres sin plantear todavía la emancipación femenina u otros derechos civiles, incitando a un cambio de visión del bello sexo sobre sí mismas, motivando el autoconocimiento y la reflexión, en la que la educación de las mujeres se constituye como el centro de la reivindicación.

• English

  La Ilustración de la Mujer is a magazine edited and published during the period of the Democratic Sexennium and the Restoration, promoted with a pedagogical objective and aimed at women. Among her lines we can find writings far from the common themes linked to the women’s press of the time, focused on fashion, housework or the exaltation of her maternal role. The two prominent figures who publish in it will be Sofía Tartilán and Matilde Cherner, who from two different positions will defend such important issues as the intellectual capacity of women, work, autonomy or female education. This magazine introduced new topics in the social debate regarding the education of women, their social position and their identities, slightly questioning the archetype of the angel of the home. However, the attributions of the femininity model and its qualities essentially related to sensitivity, care and domesticity will continue to be maintained. The magazine will host speeches that propose new ways of interpreting themselves as women without yet proposing female emancipation or other civil rights, inciting a change of vision of women about themselves, motivating self-knowledge and reflection, in which education of women is constituted as the center of the demand.