Efectos de las Técnicas de Gamificación en la Retención de Estudiantes en Cursos de Programación

• Rodríguez Díaz, Francisco ^[1] ; García Zavala, Salvador ^[1] ; Díaz Vásquez, Alberto ^[1]
  1. [1] TecNM Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Zamora, México
• Localización: Transformar, ISSN-e 2735-6302, Vol. 4, Nº. 4, 2023 (Ejemplar dedicado a: Revista Transformar - Diciembre), págs. 20-35
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Efeitos das Técnicas de Gamificação na Retenção de Alunos em Cursos de Programação
  • Effects of Gamification Techniques on Student Retention in Programming Courses
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• Resumen
  • español

    La gamificación, que involucra la incorporación de elementos de diseño de juegos en contextos educativos no lúdicos, ha emergido como una estrategia educativa innovadora en la enseñanza de la programación. Este estudio se centra en la exploración de los efectos de las técnicas de gamificación en la retención de estudiantes en cursos de programación (n= 80). La gamificación se basa en la idea de que los juegos pueden motivar a los estudiantes a participar activamente en su proceso de aprendizaje. Se espera que esta estrategia mejore la retención de conocimientos y la motivación del estudiantado en cursos desafiantes como la programación. A través de la revisión de investigaciones previas y estudios empíricos, este estudio busca comprender cómo la gamificación puede influir en la retención estudiantil y cómo puede ser aplicada eficazmente en la educación.

  • português

    A gamificação, que envolve a incorporação de elementos de design de jogos em contextos educacionais não relacionados a jogos, surgiu como uma estratégia educacional inovadora no ensino de programação. Este estudo se concentra em explorar os efeitos das técnicas de gamificação na retenção de alunos em cursos de programação (n= 80). A gamificação baseia-se na ideia de que os jogos podem motivar os alunos a participar ativamente no seu processo de aprendizagem. Espera-se que esta estratégia melhore a retenção de conhecimento e a motivação dos alunos em cursos desafiadores, como programação. Através da revisão de pesquisas anteriores e estudos empíricos, este estudo busca compreender como a gamificação pode influenciar a retenção dos alunos e como ela pode ser efetivamente aplicada na educação.

  • English

    Gamification, involving the integration of game design elements into non-game educational contexts, has emerged as an innovative educational strategy in programming education. This study focuses on exploring the effects of gamification techniques on student retention in programming courses (n= 80). Gamification is based on the idea that games can motivate students to actively engage in their learning process. It is expected that this strategy will enhance knowledge retention and student motivation in challenging courses like programming. Through the review of previous research and empirical studies, this study seeks to understand how gamification can influence student retention and how it can be effectively applied in education.