Resumen de Documentar-se sobre els joguets: un joc apassionant

Anna Joan Casademont, Ciro Llueca Fonollosa

• català

  Tot i la influència dels diferents aspectes del món lúdic en disciplines com la història, la sociologia, l’antropologia, les ciències o la pedagogia, el cert és que els jocs i els joguets no formen, en el sentit tradicional del mot, el nucli d’un àmbit amb una base teòrica científica consolidada. Com en molts altres contextos similars, això sol fer que la tasca de terminòlegs, lingüistes o traductors sigui a vegades més complexa. Aquest article presenta les característiques i els usos principals del Centre de Documentació i de Recerca dels Jocs i dels Joguets del Museu del Joguet de Catalunya / Figueres (MJC/F), estudi de cas que ens permet mostrar l’essencialitat de la documentació i l’arxivística a l’hora de tractar certs àmbits del patrimoni cultural d’una societat.

• English

  Despite the pervasive influence of play across various disciplines such as history, sociology, anthropology, science and pedagogy, games and toys lack a consolidated scientific theoretical foundation in the traditional sense. This absence poses challenges for language professionals (terminologists, linguists, translators, etc.), as it makes their task harder. This article aims to shed light on this gap by focusing on the Museu del Joguet de Catalunya/ Figueres (MJC/F) – Centre de Documentació i de Recerca sobre els Jocs i els Joguets (Toy Museum of Catalonia/Figueres – Documentation and Research Centre on Games and Toys). In presenting this case study, we elucidate the crucial role of documentation and archiving when dealing with specific aspects of a society’s cultural heritage, emphasizing the necessity of a robust theoretical framework for understanding the multifaceted nature of games and toys in academic and linguistic contexts.