Fotografía botánica: una herramienta para la educación artística en un remanente de bosque seco tropical, Guayaquil - Ecuador

• Naranjo-Moran, Jaime ^[1] ; Vera-Morales, Marcos ^[3] ; Solorzano-Muñoz, Johanna ^[1] ; Pino-Acosta, Andrea ^[2]
  1. [1] Universidad Politécnica Salesiana

     Universidad Politécnica Salesiana

     Cuenca, Ecuador

     
  2. [2] Escuela Superior Politecnica del Litoral

     Escuela Superior Politecnica del Litoral

     Guayaquil, Ecuador

     
  3. [3] Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) – Centro de Investigaciones Biotecnológicas del Ecuador (CIBE) | Guayaquil – Ecuador | CP EC090112

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• Localización: Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación, ISSN-e 1390-7603, ISSN 1390-7786, Vol. 12, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Edición junio 2024), págs. 23-32
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Botanical Photography: A Tool for Artistic Education in a Remnant of Tropical Dry Forest, Guayaquil - Ecuador
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  • español

    En un país megadiverso como Ecuador, la fotografía botánica se consolida como una herramienta exitosa para el trabajo multidisciplinario entre artistas y científicos. El objetivo de esta investigación fue establecer procedimientos y bases de datos fotográficas de flora ecuatoriana para la libre expresión artística mediante ilustraciones botánicas digitales. Se obtuvo una producción de 110 imágenes de especímenes florales identificadas de forma exhaustiva, 40 de ellas fueron seleccionadas para la convocatoria de los artistas; 22 fueron plantas nativas, 12 endémicas y 6 introducidas. El fichaje fotográfico y el trabajo multidisciplinario fueron claves para el éxito de los registros y tomas fotográficas. Los resultados de la investigación fomentaron la conciencia ambiental, el desarrollo del diseño, la fotografía botánica como conocimientos indispensables para la generación, transmisión y apropiación intelectual de los recursos botánicos en Ecuador.

  • English

    In a megadiverse country like Ecuador, botanical photography stands out as a successful tool for multidisciplinary work between artists and scientists. The objective of this research was to establish procedures and photographic databases of Ecuadorian flora for free artistic expression through digital botanical illustrations. A production of 110 images of floral specimens was obtained and exhaustively identified, 40 of which were selected for the artists' call; 22 were native plants, 12 endemic, and 6 introduced. The photographic cataloging and multidisciplinary work were key to the success of the photographic records and captures. The results of the research promoted environmental awareness, the development of design, and botanical photography as essential knowledge for the generation, transmission, and intellectual appropriation of botanical resources in Ecuador.