Interpretación musical como investigación: Una perspectiva desde la práctica interpretativa de música reciente para guitarra

• Diego Castro Magas ^[1]
  1. [1] Pontificia Universidad Católica de Chile

     Pontificia Universidad Católica de Chile

     Santiago, Chile

     
• Localización: Resonancias: Revista de investigación musical, ISSN 0717-3474, Vol. 24, Nº. 47, 2020, págs. 123-145
• Idioma: español
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    El objetivo de este estudio es plantear el caso de la práctica interpretativa de música notada como investigación. Se discuten problemas y discursos acerca de la relación entre práctica artística e investigación en general, planteados originalmente en el Reino Unido y Europa, para luego examinar las necesidades específicas de la interpretación musical a través de modelos existentes. Se considera en particular el rol del análisis musical en estas prácticas, así como la importancia del conocimiento corporeizado (también llamado conocimiento tácito) en los procesos interpretativos. Se propone un modelo que es aplicado en dos estudios de caso dentro de la práctica reciente del propio autor, mediante extractos de música para guitarra de Brian Ferneyhough y Wieland Hoban. Se evalúa el aporte epistemológico de la aplicación de este modelo, así como su impacto en el sonido musical ejemplificado en distintos archivos multimediales con interpretaciones tanto del autor como de otros intérpretes. Bajo la premisa de que uno de los principales potenciales de la práctica como investigación es hacer explícito lo tácito, finalmente se interroga la pertinencia del modelo delineado en estos términos.

  • English

    The aim of this study is to make the case for the creative practice of performance of notated music as research. Discourses and problems on the relation between artistic practice and research are discussed, as originally posed in the UK and Europe, examining the particular issues of music performance through current models. The role of music analysis is particularly considered, as well as the importance of embodied knowledge (also known as tacit knowledge) on these interpretive processes. These models are applied into the author’s own practice through two case studies from complex repertoire for solo guitar with pieces by Brian Ferneyhough and Wieland Hoban. The epistemological contribution of these models is assessed, as well as their impact upon sound as exemplified in a variety of multimedia files showcasing performances of the author as well as other performers. After claiming that the aim of practice-as-research is making explicit the tacit, the pertinence of the model here delineated is interrogated on these terms