Resumen de Adaptación a la Agenda 2030 en la gestión, docencia y buenas prácticas ambientales en las universidades: el programa Trébol de la universidad de córdoba
Antonio Gomera Martínez, Ana de Toro Jordano, Emilio Aguilar Moreno, Clara Guijarro Jiménez, Miguel Antúnez López, Manuel Vaquero Abellán
Las universidades, debido a su labor de generación y difusión del conocimiento y su preeminente situación dentro de la sociedad, desempeñan un papel fundamental en el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Buscar mecanismos que contribuyan a que las universidades cumplan la Agenda 2030 a través de su propio ejemplo constituye un reto necesario. Para avanzar en ese objetivo, se presenta el diseño y desarrollo del “Programa Trébol” de la Universidad de Córdoba, una herramienta que posibilita la mejora ambiental universitaria a través del fortalecimiento de la educación ambiental de sus miembros, mediante la toma de conciencia y capacitación para la adopción efectiva de buenas prácticas ambientales en el lugar de trabajo. Este sistema de certificación está dividido en cuatro niveles progresivos, de forma que, cuando se completa un nivel determinado se obtiene una certificación, que podrá utilizarse como reconocimiento del compromiso ambiental ante terceros.
Se ha diseñado una web específica, con información y recursos para cada acción, buscando un proceso voluntario, atractivo, motivador y gratificante.
Desde su arranque en el curso 2013/14, se han adherido 26 unidades de muy diversa tipología, haciendo un total de cerca de 400 participantes. El Programa Trébol permite poner el compromiso ambiental en práctica, por medio de la mejora continua, sistematizada, participada y organizada del desempeño ambiental. Se obtiene además, un reconocimiento a través de una certificación estandarizada. Se considera una herramienta de interés y utilidad para el cumplimiento de la Agenda 2030 en universidades.
