Els reptes de la intel·ligència artificial en l’àmbit educatiu: ¿com avaluem i què avaluem?

• Miquel Àngel Prats ^[1]
  1. [1] Blanquerna-Universitat Ramon Llull
• Localización: Qüestions de vida cristiana, ISSN 0214-7769, Nº. 278 (Abril 2024), 2024 (Ejemplar dedicado a: Intel·ligència artificial), págs. 152-171
• Idioma: catalán
• Texto completo no disponible (Saber más ...)