A educação para a interioridade segundo os "exercícios espirituais" de Inácio de Loyola

• Autores: Alexandre Freire Duarte
• Localización: Burgense: Collectanea Scientifica, ISSN 0521-8195, Vol. 64, Nº. 2, 2023, págs. 335-354
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Education for interiority according to the "Spiritual Exercises" of Ignatius of Loyola
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    Como dijo el Papa Francisco, no sólo estamos en un mundo que cambia, sino que nos enfrentamos a un cambio de Mundo. La confusión en Occidente, y en quien sigue sus modas, es inmensa, pero el ser humano sigue siendo el mismo. Por eso, aunque tengan casi 500 años, las "Anotaciones" que preceden a los "Ejercicios Espirituales" de Ignacio de Loyola siguen siendo innegablemente pertinentes y fecundas. Así pues, tomándolas como punto de partida y presentando algunos de sus puntos más sobresalientes, en este ensayo trataremos de intentar llegar al corazón de lo que debería ser trabajado para educar la raíz inmutable del ser humano: su intimidad afectivo-amorosa. Para ello, se hablará de la identidad de quienes educan para esta intimidad; de su relación con sus alumnos; y, finalmente, de algunas estrategias para dicha educación.

  • English

    As Pope Francis said, we are not only in a changing world, but we are also facing a world that is being changed. The confusion in the West, and in those that follow its fashions, is immense, but the human being remains the same. This is why, even though they are almost 500 years old, the "Annotations" that precede Ignatius of Loyola´s "Spiritual Exercises" remain undeniably relevant and fruitful. So, taking them as a starting point and presenting them in some of their most salient points, this essay will try to get to the heart of what should be done to educate the immutable root of the human being; his affective and loving intimacy. To do this, we will talk about the identity of those who educate for this intimacy; their realtionship with whom they accompany; and, finally, some strategies for such an education.