Reflexión crítica sobre el Desarrollo Sostenible: una mirada desde la Educación Social

• Autores: Leire Barón Martínez, Cristina Bilbao Colis, Mikel Casado Ahedo, Laura Delgado Santos, Álvaro Dobarro Torres, Beatriz González Marcote, Beatriz Morán Bueno, Gustavo Pérez González, Batirtze Rodríguez de la Vega, Estíbaliz Sánchez Castro, Nagore Santamaría Pajares, Nekane Urionagüena Jiménez, Janire Villar Galindo
• Localización: XVI Congreso de Estudios Vascos: Bilbao, 2005. Desarrollo Sostenible-IT. el futuro, 2006, págs. 663-666
• Idioma: euskera
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  • Texto Completo Libro
• Resumen
  • español

    Vemos preciso la necesidad de una educación en los países del Norte, que se fundamente en la reflexión crítica sobre el consumo desmesurado, la concienciación de la situación actual y de la futura, y que además soporte una acción que conlleve un compromiso a nivel individual, colectivo y de ámbito local. Fomentar la participación popular en las comunidades.

  • euskara

    Iparraldeko herrialdeetan hezkuntza mota bat beharrezkoa ikusten dugu: neurrigabeko kontsumoari buruzko gogoeta kritikoa eta egungo zein etorkizuneko egoeraren inguruko kontzientziazioa oinarri izango dituena, eta gainera berekin gizabanako, taldeko eta toki mailako konpromisoa eramango duen ekintzari eutsiko diona. Herritarren parte hartzea sustatzea erkidegoetan.

  • français

    Nous considérons qu’une éducation dans les pays du Nord est nécessaire, qui se base sur la réflexion critique sur la consommation démesurée, la prise de conscience de la situation actuelle et future, et qu’en plus elle soutienne une action qui implique un compromis au niveau individuel, collectif et local. Fomenter la participation populaire dans les communautés.